歷史上的奧秘學校
在這個世界上的許多不同角落,以及許多不同文化的國家當中,據說奧秘是由眾天使或眾神教給人類的。而對每一個文化來說,什麼才是這些傳說的共同起源呢?
在我們的傳統裡,人類並不是第一個成為去步上個體旅程,然後回歸到一體(到神)的 受造物。那些在我們之前,就已經走過合一路徑的,就是那些願意對現在的人類伸出援手的存有。 我們將他們視為我們年長的兄姊,這些「兄弟姊妹們」則被稱為賢士。 他們是光之層次結構的大師 – 是一個專們去協助人類進 化的,屬靈層次結構理法(太陽系的超靈,對外的符號是太陽)招來了賢士,我們的兄弟姊妹長老們藉由建立奧秘學校來指導人類的發展。 最初它們在於亞特蘭提斯成形時,這些賢士很早以前就已經超越個體的進化,並且已經揚升到,不需要以肉身載具去展現的個體需求。
他們認知到,人類一開始的教授將會是需要有肉身同在的。 這些先進的存有們,能在不是經過出生的方式下形成身體。 要做到這一點,他們降低了他們的振動頻率,直到一個清晰可見的,圍繞著他們的電子- 乙太基質的肉身能夠形成。 他們可以維持這個身形,直到他們所帶出來的的指引,已經被完成的時候,然後接著他們會讓自己的振動回歸到它正常的狀態,這些是非物理上可以看見的振動頻率。
這就是化身(阿凡達),天使們、外星人,或我們所謂神明,這些在傳統奧秘學校被稱為賢士的存有們,奇蹟般的顯現之後,卻又消失的背後原因是,賢士聚集了對於他們而言最具前途的原始人類。 他們藉由心電感應的過程留下他們令人印 象深刻的教導和形象。 在那個時候,第四和第五根種族人類語言才正在開發(人類已被編碼透過第7根種進化), 而當時正在發展中的語言並不夠豐富,所以無法給予複雜難懂的教誨。 即使在今天, 在我們的溝通能力上,以及對於深層奧秘的理解上,我們的語言仍限制了我們。 我們沒有可以準確地去講述真理的詞彙和概念。 這就是為什麼口述故事(傳說)所講的傳統,大多數都是奧秘學校有發生過的教導。
即使現在,因為在我們語言上的侷限性,我們的潛意識對於語言的標籤所作出的回應是貧乏的。 藉由運用感官式的影像- 如顏色,和視覺化的符號、聖歌及咒語,特別是透過儀軌和儀式,如此,在溝通交流上,會有比較好的結果。 儀軌混合了視覺、 聽覺、動作、觸覺、嗅覺和味覺成了一種多層面的象徵 。
逐漸地,當這些學生的進階足夠了,這些大師們回歸到較高的層面,然後會藉由指令召喚他們的學生,讓學生能在光中旅行(星界旅行) 。假以時日,這些學生,便成為了一位在奧秘學校的啟蒙入門者,並指導其他人的各種行者(一個行者的身份,是已經如願獲得在知識、技能上的特定層次,或者是對於一個特定的作者,或組織的相關學說,已經恰如其分的個人。) 於是奧秘學校便這樣開始了。
亞特蘭提斯的傳統
根據在亞特蘭提斯的傳說,每相隔數百年,會有三個主要的災變。最後的結果大陸的沈沒。 早在第一次災變時,離群索居的聖職者們,所執導的太陽寺廟送出了一波我們稱之為移民者的「種子承載者 」。 這些移民們將聖書的複製本和符號帶在身邊,如此一來, 它們可以在他們安居下來的力量點上,啟蒙奧秘的教導。由於這些波的送出已經超過幾個世紀以上了,它們各自持有傳統上的不同面向,它們所承載的這些面向也就是亞特蘭提斯的傳統。 如同每個傳統的必經之路,亞特蘭提斯的傳統也隨著時間,不斷的演進與改變。
在那些移民準備的期間造出了第一波,具備卓越優勢的力量,這也是這一波的教導著重力量的原因。 這個群體造出的第三和第四波所強調的則是智慧,最後是,愛。
第一次掀起了朝向東方旅程的移民潮,緩慢的,並且停下來種植農作物。 在繼續前進之前,他們設立了聖壇。 第一波移民潮定居在西藏,並且在這個世界之巔,在巨大的力量之 地,建立了第一所奧秘學校。 他們藉由旅行經過了蘇格蘭北部和北歐到達這裡。地表上的陸地和現在是很不一樣的;在那個時候,各大陸還沒有完全從彼此身邊漂走 。 也因為這股移民潮的結果,直到今天西藏仍有著偉大的知識在那裡,所有他們呈現的奧秘事物,和力量的教導都來自亞特蘭提斯上的太陽寺廟。
後來人口外移越過英格蘭南部法國、越過馬其頓進入印度。 他們從那裡前往今天的澳洲。那裡並沒有沒有黑海,然而在奧秘學校相關的紀載上,地中海是一系列的湖泊。 他們帶來了與他們同行的教導,還有智慧的特質。
另一波群體移民在橫跨到非洲、東歐、非洲和埃及,愛爾蘭和威爾士的時候時分散了。 在最後的災變發生時,最後一組離開亞特蘭提斯的群體抵達了北美。 南美文明和埃及之間 的 相似之處,可以藉由奧秘學校,與人口外移的這段歷史來解釋。 他們所帶來的面向是 愛。 在愛的方面之外,他們還帶來了另外兩道光射線,和平衡的教導。
每一波從亞特蘭提斯的人口外移,都是根據神諭的預言所尋找的一個特定地點。亞特蘭提斯瓦解後,7大奧秘學校在埃及成立了一個共同舉行儀式的中心。 他們建立了舉行 年度樞密會議的做法,聚集在一起,共同努力去保存亞特蘭提斯的途徑。 所有的亞特蘭提 斯的大師們,和他們的同修齊聚一堂歡慶,去慶祝並且彼此互相學習。 樞密會議的舉行, 維護了這些亞特蘭提斯奧秘的教誨和傳統,世世代代。
這個一年一度的會議在傳統上於每年的8月初舉行。 在這個力量強大的星期大會期間,亞特 蘭提斯共享儀式,被啟蒙的祭司和女祭司們,共享教誨與哲理。 在這種方式下,亞特蘭提斯 的奧秘和傳統成為通用的,並且仍然存在於現代,存在於今天的奧秘學校中。
今天,我們的奧秘學校(在猶他州的第7道光射線奧秘學校)尊榮了這份傳統。我們稱為樞密會議教師計劃或力量週。 大多數的奧秘學校為了尊榮這份亞特蘭提斯的傳統,也舉行了年度樞密會議。
人類的奧秘學校
在我們進入水瓶座時代的時候,到這個時間點上,我們一直在透過亞特蘭提斯教導的力 量、智慧和愛來工作。 人類將會成熟,並且正在進化成光體,成為始祖亞當。 在即將到來 的時代,人類將進化到和亞特蘭提斯合一的層次。
我們的奧秘學校正透過2006年12月28日所帶來的高頻能量變化被重新恢復 。這股高頻能量是由冥王星和銀河中心的校準所創建的,這就是所謂的太陽中心在形而上學的教誨。 這個校準打開了一道閘門,正在允許光和能量從銀河系的中心流通經過。 有了這股能量, 12位大天使的光射線被錨定在地球,來重新校準地磁線,並且徹底的改變地球的能量和人類。
隨著12位大天使的光射線被錨定在地球,人類奧秘學校的開頭已經來臨。 此時,我們的學校是源於大天使麥達昶的光射線而來的。 這是第七位大天使的辦公室。 我們是藉由神奇的電流起源,透過這個錨定的麥達昶的光射線被建立的奧秘學校。 我們正與我們 的 「聯繫者」大天使麥達昶在一起,而在所有光的層次結構背後,所流動的神奇的能量流,便是由麥達昶的光射線所建立的。
這是人類奧秘學校的時代,我們正在開始成立奧秘學校和形而上學教導組織與教師們的資源, 正在開始那些能支持人類進化到下一個階段的覺知意識-力量、智慧和愛。
在光和變革的時代,作為奧秘學校和形而上學的教師們,我們有責任保存奧秘學校古老的傳統,以及在人類奧秘學校發展時,創建一個新的開始 。 人類的奧秘教導始終立足於卡 巴拉,也就是天使們賜給人類的神聖知識。 除此之外,我們必須發展我們自己的傳統和力 量,智慧和愛的路徑,去支持在靈性發展上的一次飛躍,也就是我們的下一步。
靈性奧秘學校的全球網絡,和第7道光奧秘學校的作用是用來橋接傳統奧秘學校的途徑,以及將能量帶入的新方式。 人類奧秘、哲學的根基,還有力量、智慧,還有愛的途徑被稱為卡巴拉。 作為一所奧秘學校我們的重點在於保存傳統,以及不斷的為我們的啟蒙者打開路徑,好讓他們透過自己的工作和專業特色創造一條新的途徑。
目前為服務人類所設立的,是透過立基於卡巴拉、靈媒技能開發、薩滿、儀式和儀軌,療癒、 與個人靈性進化的課程所設置在的全球各地的靈性奧秘學校。
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